Termina ce ai inceput!

Nimic nu se compara cu entuziasmul unui nou proiect . Atunci incepi sa visezi cu ochii deschisi: o sa fac asta si o sa obtin asta si o sa ma simt astfel…Sa avem un vedere un curs – in cazul nostru, un curs de engleza. Ti-ai luat manualele, CD-ul si ti-ai pregatit un caiet special unde vei nota toate lucrurile interesante si utile pcare ti le va spune profesorul.

Entuziasmul acesta de inceput pare sa se diminueze din momentul in care lucrurile devin ceva mai complicate. De cele mai multe ori, obstacolele ii fac pe oameni sa isi piarda din elanul cu care au inceput si sa aiba ganduri negative legate de esec si, din pacate, abandoneaza proiectul inainte de final. Inainte de inceperea unui astfel de proiect, trebuie sa va luati un angajament ca puteti duce acest lucru la bun sfarsit, mai ales daca va doriti foarte mult un rezultat frumos. Cand apar obstacolele, nu trebuie sa va ganditi sa renuntati. Amintiti-va ca aveti alaturi o persoana care va indruma si nu va vrea decat binele. In cazul cursului de engleza, cuvantul cheie este comunicarea. Daca aveti orice fel de nelamurire, intrebati! Daca aveti nevoie de un sfat cand vine vorba de scrierea unui text, profesorul va sta la dispozitie.

E pacat sa lasati in urma entuziasmul cu care ati inceput acest proiect. De asemenea, daca munciti pentru cele mai bune rezultate, e imposibil sa nu le obtineti! Cand va propuneti un target, asigurati-va ca faceti tot ce va sta in putere sa il duceti la bun sfarsit. Dati 100% din efort, pentru a evita viitoarele regrete de genul “Daca munceam mai mult…”, “Daca imi faceam toate temele la timp…” sau “Daca intrebam atunci cand nu eram sigur…”. Nu e ideal sa incheiati ceva cu chiu cu vai ca apoi sa va faceti reprosuri ca puteati sa faceti mai bine. Lupta sa fii cel mai bun acum si sa privesti acest proiect ca un invingator.

Nu e cazul sa incepeti cu gandul “Pai, daca nu imi place, pot oricand sa renunt…”.Nu e cea mai sanatoasa metoda. Da, sigur, e un lucru bun ca i-ati dat o sansa si ca ati avut curajul sa incercati lucruri noi. De cele mai multe ori, nu ne masuram succesele in lucrurile incercate, ci in cele finalizate.

Plictiseala, plictis, lipsa de chef – dispareti!!!

“Plictiseala” sau “lipsa de chef” sunt unele dintre cele mai comume “status”-uri de pe Yahoo! Messenger, Facebook sau Twitter. Probabil pentru oamenii din lista voastra de contacte e un strigat pentru atentie de ordin virtual – poate doriti like-uri sau retweet-uri. Subconstient, aceste declaratii publice de plictiseala reprezinta un mic “ghiont” pe care doriti sa-l dati prietenilor vostri. Fie “Scoate-ma in oras!”, fie “Vino pe la mine sa vorbim!” sau chiar si “Da-mi un telefon sa ne intalnim!”.

Data viitoare cand se intampla o astfel de situatie, fiti voi cei care preluati initiativa si faceti ceea ce va sta in putere pentru a scapa de plictiseala asta care v-a ocupat una din doua postari pe  retelele de socializare.

Plictiseala trebuie combatuta inca de la primele “simptome”, deoarece aceasta poate duce la una din urmatoarele situatii:

• Poti deveni obisnuit cu starea aceasta de plictiseala perpetua incat nu vei mai incerca activitati, chiar si atunci cand ar putea fi interesante.
• Pot aparea conflicte cu prietenii, familia sau profesorii din cauza plictiselii. De cele mai multe ori plictiseala duce la furie – furie pe care ajungem sa o revarsam asupra celor care nu au nicio vina in acest sens.
• Se poate sa ajungi sa mananci din plictiseala – de cele mai multe ori, mancare nesanatoasa, precum chips, inghetata sau ciocolata. Nu iti faci niciun fel de favoare in acest sens. Data viitoare cand simti aceasta foame, orienteaza-te catre fructe sau nuci – sunt mult mai sanatoase!
• Plictiseala s-ar putea sa devina noul refuz pentru orice fel de activitate fizica sau intelectuala.

Din fericire, solutii impotriva plictiselii exista! Atunci cand nu ai niciun fel de chef sa iti faci temele (da, stim, se intampla zilnic!), asculta niste muzica care creste pofta de viata si care iti poate da acel boost de energie de care ai nevoie. Apropo de muzica… danseaza, canta, distreaza-te! Simte-te ca si cum dai petrecerea anului! Muzica poate avea efecte benefice asupra starii de spirit si chiar asupra fizicului – dansul e una dintre cele mai distractive activitati pe care o poti face pentru a te mentine in forma.

Descopera un nou hobby – gatitul sau desenatul pot stimula creativitatea si niciodata nu stii cat de surprinzatoare pot fi produsele finite! Inconjoara-te de prieteni care impartasesc aceleasi pasiuni cu tine si va puteti face o rutina din a va intalni si a pune in aplicare urmatorul proiect.

Implica-ti parintii in lupta ta impotriva plictiselii. Mergeti impreuna in parc, la cuparaturi, la film si bucurati-va de clipele petrecute impreuna. Jucati un sport care va place! In curand o sa uitati ce inseamna plictiseala.

Important este sa fiti mereu ocupati pentru a nu avea timp sa fiti plictisiti. Faceti tot ce vi se pare interesant si distractiv. Luati atitudine si nu lasati plictiseala sa puna stapanire pe viata voastra. Voi sunteti unicii stapani!

Ghid de supravietuire in caz de examen

De cele mai multe ori, cuvantul “examen” e sinonim cu cuvantul “stres“. Lucrul acesta se intampla de obicei din cauza faptului ca pregatirea pentru acest examen a fost lasata pe ultima suta de metri sau ca este un examen crucial de care depinde viitorul candidatului.

Multa lume, indiferent de varsta, a avut urmatorul vis: esti in sala de examen, ai foaia in fata si ai uitat absolut TOT! De cele mai multe ori se intampla nici sa nu poti lega doua cuvinte coerent intr-o limba inteligibila. Stresul e maxim si presiunea e atat de mare incat te trezesti gafaind. Chiar daca a fost doar un vis, te face sa te intrebi daca ai totul sub control si daca ii poti face fata cand va veni ziua examenului. Presiunea de a reusi pe plan scolar este imensa; nu numai din partea parintilor si a profesorilor, dar si din partea ta, a candidatului.

Daca te panichezi numai cand te gandesti la examen, e cazul sa discuti cu cineva – cel mai bine cu profesorul tau. El sau ea te va linisti si iti va raspunde la toate intrebarile pe care le ai cu privire la pastrarea calmului la examen. Ideal ar fi ca discutia aceasta sa fie purtata din timp, nu cu putine zile inainte de examen – ideea este sa previi panica din timp, nu instantaneu.

Trebuie sa stii la ce te astepti. Cum va fi examenul? Va fi grila? Va fi cu raspunsuri deschise sau va trebui sa redactezi un eseu?

• In cazul unui examen grila, citeste cu atentie intrebarea. Nu te uita la raspunsuri din prima. Gandeste-te la ce ai raspunde tu si apoi vezi daca unul dintre raspunsurile date e similar cu ce ai gandit tu. Bazeaza-te pe logica, dar si pe instinct – de obicei nu te tradeaza, dar fii foarte atent!
• Daca intrebarile sunt intrebari cu raspunsuri scurte sau de tip eseu, citirea cerintei este cruciala. In cazul in care ai de redactat un eseu, fa-ti planul pe o ciorna, stabileste cate paragrafe iti trebuie si ce trebuie sa incluzi in fiecare. Astfel vei evita taieturile de pe foaia de examen si vei avea un rezultat mult mai organizat. Nu folosi vocabular complicat de care nu esti sigur. Sansele de esec sunt mult mai mari. Axeaza-te pe ceea ce ai invatat si pe ce esti sigur. Nu vrei sa fii depunctat pentru ca ai scris gresit cuvintele cu care iti doreai sa impresionezi corectorii.

E foarte bine sa ii ceri profesorului un set de subiecte care s-au dat in anii trecuti pentru a sti la ce sa te astepti. Daca formatul iti este familiar, va fi mult mai simplu cand vei avea foaia de examen in fata.

Cand esti in sala de examen, pastreaza-ti calmul. Nu e ca si cum poti invata acum ce ai trecut cu vederea acum 3 luni. E important sa fi mancat in dimineata examenului si sa fi avut parte de un somn linistit in noaptea de dinainte. Da tot ce ai mai bun pentru a nu avea sentimente de regret de genul “Daca mentionam si lucrul X si Y…”

Cu ocazia aceasta, doresc sa urez mult noroc tuturor care se pregatesc pentru examenele Cambridge din primavara si vara asta! Dati tot ce aveti mai bun!

 

 

Iubeste-te pe tine, inainte de oricine altcineva

Increderea in sine e data de cat de mult suntem acceptati, iubiti si apreciati de cei din jurul nostru, dar si de catre noi insine. Cei care au incredere in fortele lor reusesc sa duca la bun sfarsit tot ce isi propun deoarece pun mare valoare pe succesele lor si isi cunosc adevarata valoare. Pe cealalta parte se afla pesimistii care spun din start ca nu vor reusi si ca nimeni nu ii va accepta vreodata asa cum sunt.

Cu totii am avut probleme cu increderea in sine cel putin o data in viata – in special in perioada adolescentei, cand suntem intr-o continua cautare de sine si vrem sa stim care e locul nostru in aceasta lume. E bine ca imaginea noastra de sine se schimba cu timpul. Asadar, daca simtiti ca stima de sine nu arata prea bine acum, aveti timp sa “lucrati” la acest aspect.

Stima de sine afecteaza modul in care te simti, modul in care relationezi cu alti oameni si cum accepti provocarile din viata ta. Oamenii care au incredere scazuta in ei au impresia ca oricine e mai bun decat ei. O astfel de gandire nu poate decat sa ne imbolnaveasca. Daca ai o atitudine negativa despre tine, atunci lucrul acesta se va vedea in tot ceea ce incerci sa faci. Spre exemplu, daca ai un test la scoala si pornesti de la premiza “Oricum o sa iau nota mica”, probabil asta se va intampla. Daca o tii tot asa, sansele de a te imbolnavi vor creste considerabil.

Unele persoane apeleaza la texte precum “Nu sunt bun de nimic”,”Sunt urat/a si prost/proasta” pentru a strani reactiile celor din jurul lor si pentru a cersi complimente. Persoanele negative fac oamenii sa nu se apropie de ei. Nimeni nu vrea sa stea langa persoane foarte pesimiste. Unul dintre motive ar fi ca atitudinea lor este molipsitoare si le pot transmite prietenilor lor aceasta energie negativa.

Negativistii pot fi recunoscuti astfel:

• Se compara tot timpul cu altii si considera ca acei oameni sunt cu mult mai buni decat ei. Ca profesor, am observat asemenea atitudini si printre elevii mei. Daca avem un  test, unul dintre ei ar spune “Oricum X va lua cea mai mare nota, pentru ca e cel mai bun”. De regula, reactia aceasta il face pe cel care a fost numit “cel mai bun” sa ia o nota sub asteptarile oricui. I s-a urcat la cap ce i-a spus pesimistul grupei si nu a dat ce a avut mai bun pentru ca s-a culcat pe o ureche ca el e “cel mai bun”.
• Nu aud decat reprosurile si niciodata laudele.
• Isi amintesc mult mai usor momentele jenante decat cele in care au avut un succes personal sau profesional.
• Daca asculta totusi cand cineva ii lauda, spun imediat  “dar…” urmat de un defect.

Oamenii cu incredere scazuta in ei nu incearca noi lucruri de teama esecului. Ei pur si simplu stau si astepata ca lucrurile sa li se intample, fara sa ia atitudine si sa faca ceva in sensul acesta.

Pentru negativisti am un sfat foarte important. Acultati-va cand dati discursul “nu sunt suficient de bun pentru lumea asta”. Fiti atenti la modul cum va puneti singuri la pamant cu aceste vorbe si incercati sa scoateti toate “nu”-urile din gandirea voastra.

Fiti schimbarea pe care vreti sa o vedeti!

Importanta examenelor Cambridge

Multi dintre parintii cursantilor Follow Me ne pun diverse intrebari legate de examenele Cambridge. Ce? Cand? Cum? Unde?…si mai ales de ce  le este necesar sa le sustina. Cum s-au adunat destul de multe intrebari pe acest subiect, ne-am decis sa le acoperim pe cele mai des intrebate. Aceste examene Cambridge  nu au caracter obligatoriu. Noi avem datoria de a-i informa pe cursantii nostri ca ii putem pregati pentru sustinerea lor, iar cei interesati vor primi materiale, sfaturi si feedback-ul necesar sustinerii lor. Parintii au avut timp sa isi exprime interesul fata de aceste examene ( si inca mai au putin pana la sustinerea lor) si astfel profesoarele de la Follow Me s-au apucat de pregatirea cursantilor interesati.

Cele mai frecvente intrebari au fost:

Ce sunt aceste examene? 

Sunt mai multe niveluri de examinare, in functie de varsta si nivelul de cunostinte ale copiilor.

1. Examenele YLE(Young Learners English) sunt teste Cambridge pentru copii cu varste intre 7 si 12 ani, la trei niveluri de dificultate:Starters, Movers si Flyers.

Aceste teste recompenseaza eforturile copiilor de a invata limba engleza si reprezinta modul ideal de a-i obisnui cu cerintele unui examen international.

YLE Flyers este la nivelul A2 pe Scala Comuna Comuna Europeana de Refererinta pentru Limbi a Consiliului Europei (la aproximativ acelasi nivel cu examenul KET). YLE Starters si YLE Movers sunt la nivelul A1.

Fiecare copil care sustine acest examen va primi un certificat indicand capacitatea acestuia de a vorbi, asculta, citi si scrie in limba engleza.

2. KET (CAMBRIDGE ENGLISH: KEY)

Nivelul A2 pe Scala Comuna Europeana de Referinta pentru Limbi a Consiliului Europei.
KET testeaza capacitatea de a exprima nevoi de baza in situatii de zi cu zi si este potrivit pentru persoane de peste 13 ani.

KET sau KET for Schools?

Cele doua versiuni ale examenului KET urmeaza acelasi format si au acelasi grad de dificultate. Spre deosebire de KET, KET for Schools abordeaza subiectele intr-o maniera potrivita interesului si experientei elevilor.
KET for Schools este la nivelul A2 conform Cadrului European Comun de Referinta pentru Limbile Moderne – un document cadru recunoscut international.

Candidatii KET for Schools care promoveaza primesc un certificat cu calificativele Pass with Merit sau Pass. Cei care demonstreaza un nivel inferior celui de KET (conform CEFR A2), primesc un certificat pentru nivelul A1. Numai candidatii cu un punctaj sub nivelul A1 al CEFR primesc calificativul Fail.

3. PET (CAMBRIDGE ENGLISH: PRELIMINARY)

Nivelul B1 pe Scala Comuna Europeana de Referinta pentru Limbi a Consiliului Europei.
PET  este un examen de nivel pre-intermediar, care testeaza abilitatile lingvistice necesare in situatii caracteristice vietii sociale si profesionale, intr-un mediu de limba engleza.

PET FOR SCHOOLS (CAMBRIDGE ENGLISH: PRELIMINARY FOR SCHOOLS)

PET for Schools este un certificat care arata ca un elev poate comunica in scris si poate vorbi limba engleza la un nivel intermediar.

PET sau PET for Schools?

Cele doua versiuni ale examenului PET urmeaza acelasi format si au acelasi grad de dificultate. Spre deosebire de PET, PET for Schools abordeaza subiectele intr-o maniera potrivita interesului si experientei elevilor.
PET for Schools este la nivelul B1 conform Cadrului European Comun de Referinta pentru Limbile Moderne – un document cadru recunoscut international. Candidatii care promoveaza primesc un certificat cu calificativele Pass with Merit sau Pass.

PET for Schools are trei probe:

• Proba scrisa si intelegerea textului scris (1h si 30 de minute)
• Receptarea mesajelor orale (aproximativ 30 de minute)
• Proba orala (12 minute)

4.  FCE(Cambridge English: First)

Nivelul B2 pe Scala Comuna Europeana de Referinta pentru Limbi a Consiliului Europei.

FCE este un examen la nivel intermediar, care necesita competente lingvistice complete. Ofera o calificare celor care doresc sa lucreze intr-o tara de limba engleza sau intr-o organizatie unde se foloseste engleza, sa studieze in engleza si de asemenea sa foloseasca limba engleza pentru turism. FCE este cel mai popular examen pe plan mondial si are cea mai larga recunoastere. Este folosit pentru angajare si pentru studiu si necesita circa 500-600 ore de studiu.

Cand si unde se pot sustine aceste examene?

In ceea ce priveste Young Learners of English, examenele vor avea loc la sediul Follow Me din Drumul Taberei. Atat profesoarele celor mici cat si un reprezentant British Council se va ocupa de ei. Data examenelor pentru toate cele 3 nivele (Starters, Movers si Flyers) va fi 12 mai 2012 (ora fiind comunicata ulterior).

Restul examenelor se vor sustine la British Council pe data de 2 iunie (KET for School si PET for School), respectiv 9 iunie pentru FCE for Schools.

Pentru mai multe date despre date si tarife, puteti accesa pagina celor de la British Council cu privire la aceste aspecte.

De ce este necesar sa sustina aceste examene?

Testele fac parte din viata copiilor, astfel incat este foarte important sa-i ajutam sa-si dezvolte nu numai cunostintele de limba engleza, dar si tehnici si abilitati de abordare a unui examen. Sustinerea unui test de limba engleza Cambridge poate stimula copilul sa-si dezvolte cunostintele de limba engleza, dar si sa castige incredere in sustinerea testelor. De asemenea aceasta le ofera un certificat recunoscut international.

In plus, este un plus de incredere in sine sa stie ca un profesor din Marea Britanie ii spune ca este un bun cunoscator de limba engleza.

Profesoarele Follow Me le ureaza mult spor la lucru celor care doresc sa sustina aceste examene si pentru orice fel de intrebare, accesati site-ul celor de la British Council si nu ezitati sa va intrebati profesoarele care va pregatesc orice nelamurire aveti!

Sursa: http://www.britishcouncil.org/ro/romania-examene.htm

Cronicile unei serbari reusite (partea intai)

Brr…brr…brr… S-a tremurat! S-a tremurat din cauza frigului de afara si din caua emotiilor celor mici. Sambata, 10 decembrie a venit mult-asteptata serbare, iar copiii s-au descurcat foarte bine pe scena.

Fie ca s-au imbracat in ingerasi, magi, craciunite sau chiar in Mos Craciun, copilasii au stralucit pe scena Politehnicii! Chiar daca au existat mici scapari, nimeni nu s-a suparat pentru ca emotiile sunt normale pentru oricine, in special pentru copilasi cu varste intre 4 si 11 ani.

Primii copii care au venit pe scena sa ne incante au fost cei de la Follow Me Drumul Taberei. Fiecare grupa a avut ceva deosebit. Pentru inceput, sapte copii de la grupa J2G au pus in scena o piesa de teatru care a aratat ce probleme pot aparea in ziua de Craciun: fie nu s-a facut curcanul, fie a ars bucataria… Fiti fara grija, ca toate au avut o rezolvare, iar personajele noastre s-au bucurat de o masa copioasa de Craciun.

Dupa ce problemele grupei J2G a fost rezolvate, fetitele de la clasa I A ne-au incantat cu o poezie despre cum un iepuras mananca nasul omului de zapada si ne-au descris dansul fulgilor de nea printr-un cantecel. Chiar daca sunt mititele, fetele noastre s-au descurcat foarte bine si ne-au oferit un spectacol foarte dragut.

Am scris corect mai sus: am avut si copilasi de 4 ani care au urcat pe scena! Un exemplu au fost cei de la grupa P1A. Opt prescolarei ne-au descris un paradis de iarna prin melodia “The snow is falling down”. Craciunul e un prilej de bucurie pentru toata lumea, indiferent de varsta. Fie ca fac un om de zapada sau canta colinde in cor, cei de la J2C au vrut sa imparta bucuria sarbatorilor cu publicul care a venit sa-i sustina. Pacat ca omuletul lor de zapada s-a topit in final…

Renii sunt un subiect de studiu foarte interesant in aceasta perioada a anului. Prescolarii de la grupa P1B le-au invatat fiecare miscare si ne-au aratat dansul renilor prin melodia “The Reindeer Pokey”. Coditele stralucitoare, nasurile rosii si urechile cu clopotei le-au insufletit prestatia! Urmand in acelasi ton colorat si vesel a venit si grupa J1B, care s-au tot intrebat cum ar fi daca nasul lui Rudolph ar avea o culoare diferita in fiecare an! Verde e o culoare superba si in ton cu Craciunul. Un grup de copii “verzi” de la grupa J2B ne-au povestit cum e sa fii un brad de Craciun in pragul sarbatorilor.

J2D au fost foarte rascoliti la aceasta serbare! Au ajuns in pijamale pe scena, pentru ca greutatea lui Mos Craciun si-a spus cuvantul asupra somnului lor! Mosule, Mosule, esti mult prea gras! Bucuria Craciunului nu ar trebui uitata niciodata si de aceea e bine sa ne amintim de ce sarbatoarea asta e atat de importanta, la fel cum au facut copiii de la grupa J2F!

Cine a zis ca incepatorii nu pot canta si recita frumos in limba engleza? Grupa J1A ne-au demonstrat ca se poate! Urmatorii copii , J2A, si-au pregatit ciorapeii in speranta ca Mos Craciun ii va umple luand in considerare marimea lor si asteptarile celor mici. Suntem de parere ca fiecare a primit ce si-a dorit!

“Baby Jesus” a fost atractia serbarii Follow Me Drumul Taberei! Cei mai mici prescolari au urcat pe scena imbracati in regi, ingeri si Fecioara Maria pentru a ne incanta cu o mica piesa de teatru despre nasterea lui Iisus.

V-ati fi asteptat ca niste copii de 7 ani sa-si doreasca multe dulciuri si jucarii de Craciun, nu? Daca v-am spune ca tot ce si-au dorit erau dintisorii lor din fata? Pentru ca au cantat frumos, Mosul le-a indeplinit dorinta!

Toata lumea stie cine este Mos Craciun, insa stim cum se pregateste el pentru aceasta mare sarbatoare? Am aflat de la cei de la J2 , care ne-au explicat totul si ne-au incantat cu un cantecel si o mica poezie. Iarna zapada este un prilej de bucurie pentru toata lumea, mai ales pentru copii, carora le place sa faca oameni de zapada. Acesta este si cazul juniorilor care ne-au vorbit despre Frosty omul de zapada si ne-au dezvaluit un secret legat de Craciun.

Ce s-a intamplat cand Mos Craciun s-a blocat in cosul casei? Stiu cei de la P3, care au cantat “When Santa got stuck up the chimney”…bine ca l-au scos la timp de acolo! Grupa de clasa I B a pregatit cu aceasta ocazie speciala un cantecel vesel despre prietenie si o poezie despre lumanarile din pomul de Craciun. Coregrafia cantecelului a fost de-a dreptul adorabila!

Pe scena noastra a plouat cu reni sambata! De departe, tocmai din atelierul mosului, au sosit 9 reni mititei care au pregatit  o poezie si un cantecel despre animalutele preferate ale mosului. A, si sa nu mai spunem ca acesti reni mititei nu au decat 7 anisori!

Serbarea Follow Me Drumul Taberei a fost incheiata de opt Super Staruri care ne-au plimbat printr-o feerie de iarna alaturi de cei dragi!

Am zis ca serbarea s-a incheiat? Nici pe departe! Nicio serbare nu e completa fara Mos Craciun care i-a recompensat pe cei mici pentru munca depusa nu numai pe scena, dar la orele de engleza!

Echipa Follow Me Drumul Taberei tine sa le multumeasca parintilor pentru participare la aceasta serbare si va mai asteptam cu drag la evenimente de genul acesta!

 

Pomul cand e mic se indreapta

Inca din momentul in care incep gradinita, copiii incep sa se familiarizeze cu diferite forme si valori morale. Daca vrem sa ii invatam ca Trebuie sa faca ASA si nu ALTFEL, trebuie sa fim precauti si iscusiti.

Copiilor li s-a insuflat dragostea si atentia de natura destul de timpuriu. “Nu arunca mizeria pe jos, ca nu e frumos!” este o abordare delicata prin care ii facem sa intelega ca mediul inconjurator trebuie protejat. Educatia ecologica este o componenta a educatiei multilaterale a copiilor de varsta prescolara si implicit o sarcina de baza a procesului instructiv-educativ din gradinita,prin contributia pe care o aduce la dezvoltarea intelectuala a copilului.

In fata frumusetilor naturii, copilul isi deschide sufletul,devenind deodata mai sincer,mai curat. Se bucura cand vad o floare care are o culoare mai deosebita, un animal cu o forma unica…vor sa se joace sau sa admire acel lucru, astfel atasandu-se de el. Copiii mai intai ajung sa iubeasca natura, apoi sa stie sa o respecte si sa vrea sa o protejeze.

Discutiile cu cei mici despre natura sunt absolut fascinante. Daca cel mic poate sa explice prin propriile sale cuvinte de ce nu e bine sa arunce mizeria pe jos sau sa rupa crengile copacilor, va puteti considera norocos, pentru ca aveti alaturi un iubitor de natura invatat de mic. Explicati-i celui mic ca pasarile sunt pe lumea asta pentru a ne incanta cu melodiile lor unice, iar copacii ne ofera oxigen, fara de care nu am putea respira, si de aceea trebuie sa il respectam. “Nu rup crengile copacului, pentru ca si el are suflet si il doare” este una din cele mai sincere si dulci afirmatii pe care le poate face un copilas. Contactul nemijlocit cu natura faciliteaza intelegerea de catre copii a interdependentei care exista in natura,le formeaza unele reprezentari clare despre un animal sau o planta,despre felul in care omul poate contribui la ocrotirea si protejarea lor.

Implicati-va copilul in activitati ecologice, cum ar fi curatarea padurilor sau plantarea copacilor in orasul sau sectorul in care traiti. Se va simti bine ca a facut o fapta buna si a ajutat si natura pe care au invatat sa o iubeasca de mici. Daca nu are timp sa participe la astfel de manifestatii, incurajati-l sa fie eco acasa prin stingerea luminii sau a calculatorului atunci cand nu le foloseste, sa nu iroseasca apa, sa nu arunce ulei sau mancare in chiuveta si sa invete sa recicleze. Actionati si dumneavoastra la fel, si va va privi ca pe cel mai bun model.

Nu putem da niciodata o lectie prin simple cuvinte, in special copilului. El trebuie sa invete prin experienta.

O serbare de 10…pe 10!

Cum probabil v-au spus si cei mici, vor avea serbare de Craciun la Follow Me! Va fi un spectacol in care vom vedea piese de teatru si in care vom asculta poezii si cantecele de Craciun. Toate acestea vor fi puse in scena de catre copiii dumneavoastra sub coordonarea profesoarelor de la Follow Me.

Serbarea va avea loc sambata 10 decembrie la Politehnica – facultatea IMST (fosta TCM). Gasiti mai jos o harta cu locul exact al evenimentului, pentru a va putea orienta mai usor:

Orele la care trebuie sa ajungeti depind de sediul unde studiaza copilul dumneavoastra.

Cei care studiaza la sediul Follow Me Drumul Taberei vor sosi la ora 9:30, iar cei care studiaza la Follow Me Titan, la ora 12:30.

 

Toti copiii au in caiete cantecele, poeziile sau replicile pieselor de teatru. In perioada aceasta trebuie sa repete intens, pentru a straluci la serbare. Aici intervine o mica rugaminte din partea noastra pentru parintii cursantilor Follow Me: va rugam sa ii verificati pe cei mici daca si-au invatat rolurile, cantecelele sau poeziile. Noi la clasa ne ocupam cat putem de acest aspect, dar in perioada 21-25 noiembrie avem recapitulari si teste pentru care trebuie sa ne pregatim intens si aici avem nevoie de colaborarea dumneavoastra. Daca v-ati putea rupe 10-15 minute din zi sa repetati cu cei mici si acasa, ne-ati ajuta foarte mult si pe noi, profesorii Follow Me.

Va multumim anticipat pentru colaborarea dumneavoastra iar cei mici trebuie sa stie ca Mosul ii va recompensa atat pentru performanta de la serbare, cat si pentru rezultatele bune de la teste.

O alta mare rugaminte pe care o avem la parinti este sa confirme daca cei mici pot participa la serbare semnand in caietele lor pana miercuri, 23 noiembrie.

Inca o data, echipa Follow Me va multumeste  anticipat pentru colaborare si va asteptam impreuna cu cei mici la serbare!

Comunicarea parinte-profesor: un rol esential in educarea copilului

Parintii si profesorul ar trebui sa fie coechipierii perfecti in educarea copilului, dar lucrurile nu merg intotdeauna conform planului. Problema e una foarte des intalnita, si anume lipsa comunicarii. Fie parintele nu are timp sa se prezinte la scoala sa discute cu profesorul, fie cel din urma nu este la scoala cand are parintele timp. O realtie buna parinte-profesor poate insemna diferenta intre a sti cat de bine se descurca in scoala copilul dvs. si cat de bine va spune el ca se descurca.

Comunicarea rezolva aproape orice fel de problema. Cand parintele se interseaza constant de evolutia copilului sau, ii va fi mai usor sa identifice punctele slabe ale celui mic si sa il ajute sa-si depaseasca greutatile de intelegere. Puteti cere sugestii profesorului pentru activitatile pe care le puteti desfasura in timpul liber cu cel mic, astfel incat sa ii dezvoltati anumite capacitati care sa il ajute atat la scoala, cat si in viata de zi cu zi.

Noi, cei de la Follow Me, suntem de parere ca parintii trebuie pusi mereu in tema cu progresul pe care il fac copiii. De aceea, fiecare profesor are cate o ora de audienta pe saptamana. Ce inseamna asta? Orice parinte poate veni la centrul unde studiaza copilul sau sa discute cu profesorul orice fel de problema sau sa ii ceara sfaturi si sugestii. In acel interval orar, profesorul este la dispozitia parintilor si e dispus sa raspunda la orice intrebare sau sugestie din partea lor. Dar, nu este niciun fel de problema daca nu puteti ajunge personal – puteti da si un telefon si puteti vorbi direct cu profesorul copilului dvs. E esential sa discutati in primul rand cu profesorul, deoarece el este cel care il are pe cel mic in grija in timpul in care se afla la scoala. Nu e o idee buna sa mergeti din prima la directiune sau la administratie daca e o problema care-l priveste exclusiv pe profesor.

Este foarte important ca relatia dintre parinte si profesor sa aiba un aspect pozitiv pentru buna dezvoltare a copilului. Iata cateva sfaturi pentru o buna comunicare profesor-parinte-copil:

• Lasati copilul sa-si dezvolte propria relatie cu profesorul. Nu ii spuneti dinainte ca profesorul sau este o persoana buna, dura, exigenta etc. Va descoperi singur caracteristicile profesorului sau. Contactul cu profesorul este unul dintre primele si cele mai importante contacte pe care un copil il are cu o persoana adulta. E un prim pas spre a descoperi lumea “celor mari” si sa invete sa se adapteze diferitelor situatii.
• Vorbiti-i profesorului despre pasiunile copilului dumneavoastra. Astfel, il ajutati si pe acesta sa afle mai multe despre cel mic. Daca este un fan al tenisului, profesorul va avea grija sa abordeze acest subiect intr-o viitoare lectie (despre sporturi sau hobby-uri), iar copilul va fi mai mult decat incantat ca pasiunile lui sunt importante atat pentru parinti cat si pentru profesor.
• Explicati-i celui mic ca nicio situatie numai in alb si negru. De fiecare data cand povesteste ceva negativ de la scoala, incurajati-l sa spuna si un lucru bun care i s-a intamplat. Astfel, dumneavoastra veti capata o perspectiva mai ampla asupra situatiei si il veti invata pe cel mic sa vada si lucrurile pozitive.
• Puneti intrebari, atat profesorului cat si copilului. Fiecare va vedea ca sunteti interesat, iar dumneavoastra veti primi toate raspunsurile de care aveti nevoie.

Tineti minte: relatiile sunt construite pe baza unui parteneriat bazat pe comunicare, in care exista respect reciproc si toate partile au de castigat!

Copiii si banii de buzunar

Citate despre nocivitatea si necesitatea banilor exista din plin, asa ca nu le vom enumera in articolul acesta. O problema delicata  o reprezinta varsta la care copilul incepe sa primeasca primii bani de buzunar. Dupa varsta de 7 ani, e foarte bine sa-l invatati notiuni elementare despre bani, respectiv ca:

• totul are un pret;
• banii se castiga greu si trebuie pretuiti;
• ceea ce ne place nu e neaparat ceva de care avem absoluta nevoie.

Inca de cand incepe scoala, cel mic va vedea ca ceilalti copii au anumite haine, jucarii si gandet-uri mai deosebite decat ale sale si va incepe sa va puna intrebari de genul “Eu de ce nu am?”. Daca se compara cu alti copii, ai caror parinti isi permit sa investeasca mai multi bani in jucarii si haine, aratati-i ca exista si copilasii mai saraci si ca el se situeaza undeva la mijloc. Spuneti-i ca posibilitatile dumneavoastra sunt limitate si ajutati-l sa aprecieze ceea ce are nu ceea ce nu poate avea. Este normal sa-si doreasca un obiect cum are colegul sau de banca, dar faceti-l sa inteleaga cu argumente rationale ca nu dorinta de concurenta, ci utilitatea trebuie sa primeze in alegerea hainelor sau a accesoriilor. Important este sa se multumeasca cu ceea ce are, nu sa tanjeasca dupa ceea ce au ceilalti.

Un bun obicei pe care i-l puteti crea copilului dumneavoastra este cel de a strange bani pentru o jucarie sau o hainuta. Oferiti-i o suma fixa pe luna pentru strictul necesar in materie de haine, jucarii sau accesorii si nu-i suplimentati suma atunci cand se termina. Astfel, va invata ca lucrurile sunt scumpe si ca va trebui sa faca alegeri inteligente, sa caute cel mai bun pret de pe piata si sa isi gestioneze corect banii astfel incat sa ii ajunga toata luna. Un cadou potrivit in acest sens ar fi o pusculita.

Asadar, copiii trebuie sa inteleaga de mici ca nimeni nu le va oferi vreodata ceva pe gratis si ca vor trebui sa munceasca pentru ceea ce-si doresc, sau sa stranga din greu pentru ceva ce-si doresc cu adevarat. Alocatia lunara pe care i-o oferiti celui mic trebuie justificata si printr-un efort din partea sa. Fie ca va ajuta cu treburile prin casa, fie ca a facut progrese la scoala, copilul trebuie sa inteleaga ca munca bine efectuata e intotdeauna rasplatita.

Pe final, va dam de citit 🙂 Irina Balaci, o cursanta de la grupa S5 de la sediul Follow Me din Drumul Taberei a scris un eseu despre nocivitatea si necesitatea banilor in viata noastra:

                                                                     “Money is the root of all evil”

There is a saying that money is the root of all evil. Of course, there is a lot of truth in that., but don’t we live in a world where everybody says that money can bring happiness? This is the problem that we need to talk about.

Firstly, it’s important to understand that, nowadays, it’s practically impossible to live without money. A lot of people say that they don’t have money and because of that they can’t face everyday problems. They also say that money will bring them happines one day. I agree with this statement because, without money, people become unhappy. An even stronger argument is that there is a lot of hatered between people in the world. They keep blaming the rich people for being rich, and therefore rich people become arrogant and start to feel that they are superior or better than others. Moreover, money makes people commit crimes. In today’s society, thefts have doubbled their number. Money makes people behave badly and makes them not trust others.

On the other hand, money brings a lot of benefits, too. Let’s face it! When you really want the new i- Phone and you finally have it, don’t you feel like the happiest person in the world? You couldn’t have an i – Phone now without the money. The most beautiful things are for sale, so money is the root of all evil, but they are the root of good things aswell. What’s more, you won’t relax and be calm until you’ve payed your water and electicity bills and until your fridge is full…or your wardrobe is complete with the latest fashion. You don’t have to be stressed and tired because you ran all day but you didn’t solve your problems because you didn’t get your salary.

To sum up, money was, is and will be the root of most conflicts in the world, but they also give you the feeling that you don’t have to worry about anything else if you have them.

Asadar…care considerati ca este varsta potrivita pentru a le da celor mici bani de buzunar?